Pour cette dernière matinée, les CM2 A ont goûté aux joies des cabanes dans les bois, pendant que les deux autres classes menaient à leur tour leur enquête sur les événements liés à la Résistance dans la région, dans le village d’Autrans. L’occasion de retrouver une dernière fois notre historien local favori, Bertrand. Après un poisson pané d’adieu, tous sont montés dans les cars, le cœur lourd pour beaucoup, mais ont vite retrouvé le sourire et l’entrain pendant le voyage. L’arrivée triomphale devant l’école à l’heure des tradichocs est venue clore parfaitement cette semaine inoubliable.
Les CM2 A ont réalisé une enquête sur l’Histoire de la Résistance, au centre-ville d’Autrans, auprès des habitants. Ensuite ils ont joué au foot et eu course d’orientation. Le midi, ils ont mangé des nems, une omelette aux légumes, de la tome du Vercors et des fruits. Les CM2 B ont profité de la journée visite du mémorial de la résistance du Vercors, à Vassieux-en-Vercors, et la grotte de la Luire.
Pour les CM1/CM2, la randonnée vers le refuge de Gève, c’était au tour des CM1/CM2 aujourd’hui. Grand ciel bleu idéal pour profiter du paysage, des bruits de la forêt et des nombreuses explications de Kevin sur la faune et la flore. Nous avons pu observer une fourmilière et même goûter des fourmis rousses des bois ! Du bout de la langue seulement, mais cela a permis à (presque) tous de découvrir leur léger goût citronné.
Retrouvailles des 3 classes pour un goûter cookies maison. Après les douches, un moment de classe pour raconter la journée à l’écrit et remplir les livrets « 10 jours sans écran ». Au dîner salade, nuggets végétaux et purée au céleri, salade de fruits.
Goûter à l’arrivée, temps de classe et, surtout, douches et autres préparatifs pour la boum dans une excitation à peine palpable.
Aujourd’hui, pour les CM2 A et les CM1/CM2, c’était excursion dans le Vercors. Sur le papier, passer une bonne partie de la journée en car sur des routes de montagne sinueuses peut paraître assez peu engageant, mais suspendus aux lèvres de Bertrand (qui nous avait déjà époustouflés lors de la demi-journée au musée du centre), les enfants n’ont pas senti passer les kilomètres. Le mal des transports n’a qu’à bien se tenir.
L’itinéraire menant d’Autrans au mémorial de Vassieux nous a permis de découvrir les très nombreuses stèles érigées en bord de route et, surtout, les incroyables histoires de maquisards dont elles témoignent. Arrivés à Vassieux, nous avons visité le passionnant Mémorial de la Résistance du Vercors tout en admirant son architecture impressionnante, parfaitement fondue dans la montagne.
Après un pique-nique bien arrosé (météorologiquement parlant, bien sûr), le ciel s’est calmé et nous avons pu terminer notre périple à la monumentale grotte de la Luire dont l’histoire d’hôpital clandestin a, là encore, marqué les esprits. Le retour en car a permis à chacun de digérer les nombreuses émotions de la journée, qui en admirant le paysage, qui en somnolant, qui, enfin, en entonnant des chants de supporters en fin de soirée.
Quant aux CM2 B, ils ont randonné sans pluie, avec un beau soleil, tout en écoutant les explications et les anecdotes du moniteur de montagne, Didier (comme les CM2 A hier).
Ce soir, au menu: soupe, croziflette, gâteau au chocolat pour les anniversaires de la semaine: Adèle, Coline et Maya !!!
Chaque classe a profité de la veillée qu’ils n’avaient pas encore vécue: CM2 A « Time’s up », CM2 B musique, CM1/CM2 jeu de cartes sur la résistance et blind test.
La première nuit fut bonne, malgré quelques ronflements et des lits qui grincent beaucoup ! Après un petit-déjeuner bien apprécié, chaque classe est partie en activités. Les CM2 A ont fait une randonnée jusqu’au refuge de Gève, ancien camp de maquisards. Le guide, Didier, a expliqué lors de la randonnée la faune et la flore, (l’ail des ours, certaines pierres…)et quel bon comportement adopter pour respecter la nature et ne pas se mettre en danger. Il a également expliqué la vie de l’époque dans le maquis. Les élèves ont mangé de bons gros sandwichs au thon, aux pousses d’épinards et tomates, avec un paquet de chips et une pomme. Au retour, la pluie a bien fait accélérer la classe, et ils ont même rencontré de la vieille neige sous les canons à neige, ce qui les a mis en joie ! Retour plus tôt que prévu du fait de cette météo. Les mamans accompagnatrices les ont donc fait jouer au « Loup Garou » après de bonnes douches. Enfin ils sont allés en classe commencer leur livret « 10 jours sans écran ». Les CM2 B ont passé la matinée dans le chalet du centre. Ils ont visité le musée de la résistance, avec des explications et des interactions passionnantes sur la résistance, grâce à un intervenant, Bertrand, dont les enfants et les adultes ont bu les paroles. La matinée a fini par un jeu de l’oie sur le thème, avec recherche d’informations sur les documents à disposition dans le musée. Les CM1/CM2 ont passé la matinée à construire des cabanes, avec l’intervenant Kevin, dans une forêt magnifique dont la balade d’accès était tout autant belle. Ce midi, les classes de Mme Bartholomé et Monsieur Alarco ont mangé une tarte aux poireaux, un risotto aux champignons, du St Marcelin et une pomme. Cet après-midi, ces deux classes ont inversé leurs activités. Les CM2B sont sortis une heure plus tard pour les cabanes à cause de la pluie, et ont pu visiter un second musée du site où nous séjournons, sur le thème des habitats du Vercors, des animaux, de la carte des reliefs. Après le goûter (gâteau au citron au soleil), les enfants ont pris leurs douches et rejoint leurs classes pour remplir les livrets « 10 jours sans écran », et écrire un résumé de leur journée. Au dîner, nous avons mangé, les 3 classes réunies, des crêpes au fromage, du gratin dauphinois et des diots (saucisses végétales pour les sans viande), et un éclair au chocolat. Les CM2 A ont eu la veillée musicale avec Monsieur Alarco, les CM2 B ont eu la veillée jeu de cartes résistance et blind test avec Monsieur Abauzit, et les CM1/CM2 ont eu la veillée « Time’s up » avec Mme Bartholomé. Les élèves étaient au lit à 21h30…
Après un voyage sans encombres, dans un premier car pour les CM2B, et un second car pour les CM2A et les CM1/CM2, nous sommes arrivés, contre toute attente, sous le soleil.
Chaque classe a installé ses affaires dans les chambres de 4 ou 5 élèves, fait leurs lits avec plus ou moins de dextérité, avant de rejoindre le réfectoire.
Au menu: tarte (pizza?) aux épinards, cordon bleu de fromage et frites, yaourt nature avec du sucre.
L’après-midi, la classe de Monsieur Abauzit a eu « Musée de la résistance », sur place, au centre du Vertaco, avec des jeux sur le thème. Pendant ce temps, les classes de Madame Bartholomé et Monsieur Alarco ont eu « orientation » dans le centre, à l’extérieur, avec recherche de balises, et aussi un moment où il fallait guider le camarade qui avait les yeux bandés.
Puis goûter au soleil, avec un traditionnel quatre-quarts marbré, avant d’aller en classe pour ces deux dernières classes. La classe de Monsieur Abauzit n’a pas pu y aller, puisque leur atelier durait plus longtemps.
À 18h, ce fut l’heure des douches, dans une ambiance bien joyeuse, avant de retourner au réfectoire. Au menu cette fois, potage de légumes, chili sin carne et ébly, puis crème pâtissière caramel spéculos.
Après ce dîner, chacun s’est mis en pyjama.
Chaque veillée a eu lieu dans les classes respectives.
La classe de Madame Bartholomé a joué au Time’s Up, avec des mots et des expressions en rapport avec l’école ou la classe découverte. Manche 1: faire deviner avec une phrase. Manche 2: faire deviner les mêmes étiquettes avec un seul mot. Manche 3: les faire deviner en mimant.
La classe de Monsieur Abauzit les a fait jouer en petits groupes à un jeu de cartes « Les enfants de la résistance », avant de faire un blind test.
Avec Monsieur Alarco, les enfants ont pu se venger, après avoir subi une année d’écoute musicale, ils ont enfin eu la possibilité de partager leurs propres goûts musicaux avec l’ensemble de leurs camarades.
